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quarta-feira, 29 de outubro de 2014

Não haverá aula

No dia 31.10 não haverá aula para todos os alunos do Centro Educacional Pe. Trudo Plessers.

DIA DOS PROFESSORES

   Dia 15 de outubro nossos professores receberam uma homenagem especial.

   O carinho dos alunos veio através de abraços e de músicas entoadas pelo professor Serginho em um momento onde a Secretaria de Educação ofereceu uma  lembrança, uma bolsa escolar que os acompanhará nos próximos anos.
  
   Agradecemos imensamente  todos os nossos professores pela dedicação, desempenho e trabalho feito com carinho para os alunos. lembramos sempre que essa profissão é uma das mais importantes, não desmerecendo nenhuma outra, mas os professores são os únicos que formam todos os outros profissionais....


Mencionamos que além dessa a APP do Centro Educacional ofereceu também um jantar no Restaurante Vailatti no dia 13.10.

terça-feira, 28 de outubro de 2014

ATIVIDADES DIA DA CRIANÇA

NOSSAS CRIANÇAS SÃO A RAZÃO DE EXISTIRMOS, SÃO  MUITO MAIS DO QUE ESPECIAIS, ENTÃO NADA MAIS JUSTO QUE NO SEU DIA COMEMORARMOS EM ALTO ESTILO COM DIVERSAS ATIVIDADES.

PAPAIS, MAMÃES, VOVÓS, TITIAS.... ENFIM OS BABÕES DE PLANTÃO.... CONFIRAM COMO NOSSAS CRIANÇAS ALÉM DE ESTUDAR E APRENDER SE DIVERTEM COM AS ATIVIDADES ESCOLARES.....


Cinema
Atividade Cultural - No dia 08.10 os alunos do período da manhã foram até o cinema (Grupo Cine) localizado no Videira Shoping (Grupo Cine) na cidade de Videira para assistir o filme: O que será de nozes. Os alunos do período da tarde foram no dia 21.10 e o filme assistido foi a Festa no céu. Todos os alunos ganharam sua entrada, uma pipoca e um refrigerante ou água de acordo com sua escolha. O transporte dos alunos foi viabilizado pela Secretaria municipal de educação . A atividade foi patrocinada pela APP do Centro Educacional Pe. Trudo Plessers, que sempre incentiva as atividades culturais para as crianças. 

Brinquedos para recreação no Ginásio
No dia do professor quem comemorou foram os alunos.... Geralmente em outras festas estes brinquedos são pagos e nem todas as crianças podem usufruir. Pensando nisso a secretaria de educação contratou no dia 15.10 os brinquedos de recreação durante o período da manhã e tarde para que todos os alunos da rede municipal pudessem se divertir. No final da atividade as crianças saborearam um sorvete no palito oferecido pela nossa APP.


Pré - escola - Dia do Brinquedo na escola
Os alunos da  Educação Infantil tiveram uma tarde diferente, é o tradicional " dia do brinquedo" . As crianças fizeram um pique-nique na Serb 1º de julho, neste dia cada um trouxe de casa um brinquedo para brincar e compartilhar com os colegas. Atividade é muito bem aceita pelas crianças que adoram esse dia. 
Confira aqui

Teatro de bonecos
A Secretaria da educação  proporcionou aos alunos assistir à peça de teatro " Zé malandro " , que foi apresentada no auditório e fez a alegria da garotada.
Confira as fotos aqui

terça-feira, 7 de outubro de 2014

TRABALHO DE PÓS GRADUAÇÃO DE PROFESSORES


UFSC - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
PLANO DE AÇÃO COLETIVA - PLAC1
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA CULTURA DIGITAL

Coordenador: Henrique César Da Silva
Professora: Silvia Inês De Vasconcelos
 Cursistas: Adriana Ceroni
Bernardete Farina
FabianaKopp Benque
Juliana Pasold Guzzi
Jussara F. Trevizol Einsweiler
Sirlei Denardi

RETRATO DA ESCOLA:
CENTRO EDUCACIONAL PADRE TRUDO PLESSERS - CEPTP

             O Centro Educacional Padre Trudo Plessers, está localizado à Rua Oclides Benedito Scortegagna, nº 66 na cidade de Pinheiro Preto, Estado de Santa Catarina.  A escola foi criada com o objetivo de Nucleação das nove Escolas Multisseriadas, visando proporcionar aos alunos oriundos do interior do município uma educação de qualidade.
Atualmente a escola tem 320 alunos desde a Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental. Conta com uma equipe de profissionais habilitados e em constante aperfeiçoamento profissional. Tem uma sala multifuncional para as crianças com necessidades especiais. Para as atividades físicas a escola tem um ginásio coberto e um parque. Biblioteca, auditório, telecentro e o e-proinfo. Para divulgação dos trabalhos e avisos a escola mantém um Blog.
              A escola, conta com os seguintes recursos: 02 aparelhos projetores, 02 notebooks, 1 lousa digital(não instalada), 2 computadores para a secretaria, 1 computador na sala dos professores, 3 máquinas fotográficas digitais, 1 filmadora digital, 2 fotocopiadoras, 4 impressoras coloridas, 2 amplificadores de som, um laboratório de informática com 18 computadores para uso dos alunos (PROINFO). A escola utiliza o Auditório Municipal equipado com multimídia instalada, onde são exibidos filmes. Pode-se também utilizar o Telecentro Comunitário. Todas as salas são equipadas com aparelho de televisão e DVD. Há disponibilidade de internet wi-fi em quase toda a escola, mesmo às vezes muito lenta, mas de grande utilidade.
               Segundo o conteúdo do Módulo PLAC 1:


As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) estão cada vez mais presentes no dia a dia, influenciando nossos hábitos e modificando as formas como obtemos informações, aprendemos, trabalhamos, nos divertimos, nos comunicamos e nos relacionamos nos mais diferentes contextos e atividades.

             Por meio de uma pesquisa realizada com os alunos constatou-se que 55% dos mesmos não tem computador e 62% não tem acesso a internet, ou seja, uma pequena parcela dos alunos tem acesso as tecnologias de informação, sendo que a maioria deles passa a ter acesso as novas tecnologias somente na escola. Outro dado relevante diagnosticado na pesquisa é que 96% dos alunos gostam de utilizar a sala informatizada para realizar as atividades. Por este motivo que se deve intensificar o uso das mesmas para que se possa incluí-los digitalmente.
        A escola possui um Blog onde são postadas fotos dos eventos e de atividades realizadas com os alunos. Contatou-se com a pesquisa que 88% dos alunos não acessam o Blog da escola.
             Na pesquisa realiza com os professores nota-se que eles estão inseridos no mundo digital. A maioria classifica o seu conhecimento em informática básico, utilizando a internet como instrumento de pesquisa. Constatou-se que a maioria dos professores utiliza a sala informatizada do PROINFO raramente, sendo que a maioria deles não domina o sistema operacional Linux, mesmo já sendo realizada a capacitação para os mesmos. Reconhecidamente a capacitação dos professores é um grande desafio, pois a maioria não possui conhecimento e habilidades para o uso independente das tecnologias, embora tenham consciência de sua importância.
                Nota-se que alguns professores utilizam os recursos tecnológicos que a escola possui. Os aparelhos projetores e notebooks são geralmente utilizados em salas de aulas para exposição de vídeos educativos e apresentação de livros ilustrados
         No Plano Político Pedagógico da escola consta que a “Aula de informática” tem por objetivo atender as necessidades do educando para que utilizem o computador como ferramenta auxiliar no processo de ensino-aprendizagem, bem como contribuir com a alfabetização escolar. Com horário de uma hora aula, o professor acompanha os alunos até a sala de informática, tendo claro o objetivo e atividade que deseja realizar. Terá ajuda dos monitores que estão atendendo na sala de informática. Verificou-se com a pesquisa que maioria dos professores raramente utiliza este recurso tecnológico.
                 No currículo não consta aulas de informática, elas são organizadas pelo próprio professor regente e agendadas em horários estabelecidos. Alguns professores utilizam tanto a sala do Telecentro Comunitário como a sala do PROINFO, mas não ocorre a interdisciplinaridade.
                Conforme relata Ivani FAZENDA:

A atitude interdisciplinar não está na junção de conteúdos, nem na junção de métodos; muito menos na junção de disciplinas, nem na criação de novos conteúdos produtos dessas funções; a atitude interdisciplinar está contida nas pessoas que pensam o projeto educativo. Qualquer disciplina, e não especificamente a didática ou estágio, pode ser a articuladora de um novo fazer e de um novo pensar a formação de educador. (FAZENDA, 1993, p. 64).

           Dentro do contexto pedagógico em relação ao uso das tecnologias há professores que tem realizado diversas atividades apropriando-se da Cultura Digital para inovar a sua prática pedagógica, sendo significativo citar algumas experiências: Nas aulas de Língua Inglesa a professora utiliza o Google Tradutor para traduzir e pronunciar corretamente as palavras. Nas aulas de Arte a professora realiza diversas pesquisas, onde os alunos podem conhecer tanto a biografia como os trabalhos dos artistas. As professoras alfabetizadoras utilizam com freqüência a sala informatizada utilizando-se de jogos de alfabetização disponíveis na web. Outros professores também realizam a internet como fonte de pesquisa com os alunos. Muitas atividades interessantes estão sendo realizadas por outros professores, mas ainda são pouco divulgadas no mundo virtual.
              Assim, o retrato atual do Centro Educacional Padre Trudo Plessers, com relação ao uso das TDIC é o de evolução gradativa, tanto da formação dos professores quanto a aquisição de novos e melhores equipamentos. A escola vivencia a Cultura Digital numa dialética visível. Por um aspecto está aberta a mudanças com profissionais inovadores, por outro lado os profissionais temerosos com o novo. Falta maior integração e principalmente ousadia para usar os novos recursos. Muito ainda precisa ser feito para que as tecnologias da informação sejam utilizadas como aliadas nos processo de ensino-aprendizagem, incluindo assim a cultura digital no cotidiano escolar.


Referências

FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. Interdisciplinaridade: um projeto em parceria. São Paulo: Loyola, 1993.

Módulo PLAC1. As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e as Práticas Socioculturais. Disponível em: < http://e-proinfo.mec.gov.br/eproinfo/storage/modulos/384/57365/plac_plano_de_acao_coletiva/topico-1.html>.  Acesso em: 28 ago. de 2014.



h ACOMPANHEM A APRESENTAÇÃO